Детство Шелдона Купера было непростым. Его ум работал не так, как у других детей. Пока сверстники гоняли мяч во дворе, он размышлял о квантовой физике. Родителям было трудно его понять.
Мать, женщина глубоко верующая, чаще водила его в церковь, чем в научный музей. Она молилась, чтобы он стал "нормальным". Отец, в прошлом тренер, предпочитал простые радости: диван, телевизор и холодное пиво. Научные термины сына вызывали у него лишь недоуменное молчание.
Со сверстниками тоже не складывалось. Попытки завести друзей проваливались. Вместо обсуждения мультфильмов Шелдон спрашивал, знают ли они, где раздобыть редкие химические элементы. Его интересовали схемы реакторов, а не футбольные карточки. Он чувствовал себя чужим в собственном мире, где его главными собеседниками были книги и собственные мысли.
